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          2021年江西教師招聘考試每日一練(11月15日)答案

          2021-11-17 10:50:04| 來源:江西中公教育

          江西教師招聘考試信息為各位準備了2022江西教師招聘考試每日一練等備考資料,更多江西教師招聘考試信息請關注江西中公教育。

          參考答案及解析

          1.【答案】B。中公教育解析:本題考查教育與人口的關系。教育可減少人口數量,是控制人口增長的重要手段。一定數量的人口是經濟、社會發展所必需的,但是當人口的數量超出一定的限度時,它不僅不會對經濟、社會發展起到促進作用,反而會帶來一定甚至巨大的負面作用。題干中,“國民教育程度與人口出生率呈負相關”表明教育對人口增長有控制作用,可減少人口數量。B項正確。

          A項:人口是人類社會存在和發展的基礎。人口的數量、質量和結構對教育的發展都有著較為重要的影響和制約作用,題干中并未體現這一點。與題干不符,排除。

          C項:人口素質包括人口的身體素質、科學文化素質和思想品德素質。教育是提高一個國家國民素質的重要手段,題干中并未體現這一點。與題干不符,排除。

          D項:人口結構的合理化是指人口結構有利于社會生產和人口的自然平衡。教育促進人口結構合理化的功能主要表現在以下幾個方面:(1)教育有助于人口的性別比例的平衡;(2)教育可以改變社會人口的年齡結構;(3)教育能夠改變人口的行業與職業結構;(4)教育可以調節人口的地域結構。題干中并未體現教育能夠改善人口結構,調整人才構成和流動合理化。與題干不符,排除。

          故正確答案為B。

          2.【答案】D。中公教育解析:本題考查教育的經濟功能。教育對經濟的促進具體表現為:(1)教育是勞動力再生產的基本途徑;(2)教育是科學知識再生產的最有效形式;(3)教育是進行技術創新的一個重要手段。其中,教育是科學知識再生產的最有效形式是指通過教育使前一輩所積累的科學知識得以繼承和發揚,并且通過教育可以高效能地擴大科學知識的再生產,使科學知識得到普及,先進的生產經驗得到推廣,從而使勞動生產率得以提高,生產力得到較快發展。因此,題干體現的是科學知識再生產要依靠教育。D項正確。

          A、B、C三項:均為干擾項。與題干不符,排除。

          故正確答案為D。

          3.【答案】C。中公教育解析:教育的文化功能最根本就是實現文化的創新。首先教育對文化的選擇批判和融合,總是著眼于古為今用、洋為中用,取其精華、棄其糟粕,適應社會發展變化的需要,建構新的文化體制和體系,使文化得到不斷的更新和發展。其次教育直接生產新的文化。

          4.【答案】C。中公教育解析:學校文化歸納起來有三方面的功能:導向與激勵功能、約束與調適功能、凝聚與輻射功能。故本題選C。

          5.【答案】C。中公教育解析:影響教育發展規模的因素有人口的數量、結構,經濟條件,風俗文化傳統等,人口數量越多,教育的規??赡茉酱?,但人口數量并不是唯一決定因素,因此,人口數量決定教育事業可能達到的規模。

          6.【答案】B。中公教育解析:本題考查對學校文化的理解。精神文化是學校文化的內核,它是指學校中師生員工所信奉的價值觀念,這種信念成為學校組織成員的精神支柱,是他們行動的指導原則。因此是學校文化的核心內容。B項正確。

          A項:學校物質文化是學校文化的空間物質形態,是學校精神文化的物質載體。比如說,某種風格的建筑群、校服、文化裝飾等,這些物質形式外在地體現著學校的價值追求。與題干不符,排除。

          C項:學校組織文化,是指一個教育組織在自己的長期活動中所積淀下來的、為全體組織成員所共同贊成和遵循的價值觀念和行為方式的總和。與題干不符,排除。

          D項:制度文化是指由各種規章、條令、程序所組成的條文及其執行系統。與題干不符,排除。

          故正確答案為B。

          7.【答案】B。中公教育解析:科學技術的進步首先表現為對教育的動力作用,科學的發展對教育提出新的要求和挑戰,沖擊教育的傳統領域,導致教育中的新與舊、先進與落后的矛盾斗爭,最終促成教育的革新與發展。

          8.【答案】D。中公教育解析:“勤能補拙”意思是指后天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。充分說明了人的主觀能動性對于人身心發展的作用。

          9.【答案】ABCD。中公教育解析:生產力對教育的制約表現在:(1)生產力水平決定教育的規模和速度。(2)生產力水平制約人才規格和教育結構。(3)生產力水平制約著教育的內容、方法、手段和組織形式。

          10.【答案】√。中公教育解析:影響兒童身心發展的客觀因素主要有遺傳、環境和教育;主觀因素主要是個體的主觀能動性。

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